MTI(翻译硕士)教育中心

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刘慧

发布日期:2024-04-12    点击:



个人信息

刘慧,女,1987年11月生,中共党员,英语语言学博士,校聘副教授,硕士生导师,MTI教育中心副主任,曾任教于河北金融学院。

研究方向:英语语言学、翻译理论与实践、西方语言哲学和英语教学。

参研国家社科基金项目1项,教育部人文社科项目2项,主持省级课题1项,市厅级课题6项,省级教改课题1项,校级教改课题2项,在CSSCI、CSSCI扩展版和集刊发表论文4篇,中文核心期刊2篇。

教育背景

2017.9-2021.6东北师范大学外国语学院英语语言文学博士学位

2009.9-2012.6吉林大学外国语学院外国语言学及应用语言学硕士学位

讲授课程

语言学概论、中国语言文化、学位论文写作、英语实践等课程。

荣誉称号

校级主讲教师、“三育人”先进个人称号、优秀共产党员、优秀班主任。

教改成果

  课题:

1.新文科背景下英语语言学课程“WIF”教学模式改革与实践研究,河北省教育厅,2022年,主持。

2.新文科背景下英语专业“英语+农业科技”人才培养模式优化研究,河北农业大学,2023年,第二参与人。

3.双创背景下农业院校跨学科外语人才培养模式创新研究,河北农业大学,2023年,第一参与人。

4.河北农业大学线下一流课程语言学概论课程,河北农业大学,2022年,第二参与人。

5.本硕一体化背景下英语(师范)专业语言学概论课程教学改革研究,2018年,第四参与人。

6.绿色教育发展理念引领下大学生思辨能力培养路径研究,河北金融学院,2016年,主持。

7.国际化背景下动态教学管理模式探析,河北金融学院,2015年,主持。

  获奖:

《新文科背景下英语语言学“WIF”教学改革与创新研究》获2023年度教学研究论文二等奖。

科研成果

  项目:

8.现象学视域下诗性语篇具身意义识解研究,国家社科基金一般项目,2019年,第二参与人。

9.语境的经验性与本体性关系研究,教育部人文社会科学研究规划基金项目,2016年,第二参与人。

10.新时代纪录片中国形象的多模态构建、翻译与传播优化研究,教育部人文社会科学研究规划基金项目,2023年,参与人。

11.当代诗歌时间转喻的现象学分析——基于语料库的研究,河北省高等学校人文社会科学研究项目,2022年,主持。

12.诗化小说中的修辞及翻译策略研究——以孙犁《荷花淀》等作品为例,河北省社会科学界联合会,2022年,主持。

13.新文科背景下农业院校“融通+专业”新型外语人才培养研究,保定市哲学社会科学工作办公室,2022年,主持。

14.保定县域非物质文化遗产开发和保护的必要性和紧迫性研究,保定市哲学社会科学规划办公室,2015年,主持。

15.“一带一路”引领下河北省国际化人才培养路径研究,河北省人力资源和社会保障厅,2016年,主持。

16.北京张家口冬奥会对我省非物质文化遗产传播的辐射带动作用研究(2016027),河北省委讲师团,2016年,主持。

17.北京张家口冬奥会对保定市非物质文化遗产传播的辐射带动作用研究(2016A104),保定市哲学社会科学规划办公室,2016年,主持。

18.参与课题教育生态学视阈下高校课程考核体系构建研究(GH161043)等多项市厅级课题。

  代表性论文:

1.孙犁诗化小说的明喻修辞研究,《新楚文化》,2022年12月,省刊,第一作者。

2.孙犁诗化小说明喻修辞翻译研究,《黑龙江画报》,2022年12月,省刊,第一作者。

3.新文科背景下农业院校“融通+专业”新型外语人才培养研究——以河北农业大学为例,《北大荒文化》,2023年4月,省刊,第一作者。

4.基于三域理论的“且X呢”构式研究,《中国语言文学研究》,2020年秋之卷,CSSCI集刊,第一作者。

5.国内具身认知研究热点及前沿动态的科学计量学研究,《西安外国语大学学报》,2020年第1期,CSSCI扩展版,第一作者。

6.LCCM理论下汉语名词“时间”的多义性研究,《外语学刊》,2019年第3期,CSSCI扩展版,第一作者。

7.语境的经验性反思及其本体性探究,《社会科学战线》,2019年第10期,CSSCI,第一作者。

8.《语义学-语用学界面中的潜生问题研究》述评,《河北软件职业技术学院学报》,2019年第3期,第一作者。

9.电影《德伯家的苔丝》对原著的改变重构,《电影文学》,2016年第8期,北大核心,第一作者。

10.浅析《艺术家》的无声魅力,《作家》,2013年第22期,北大核心,第一作者。

  成果获奖

《诗化小说中的修辞及翻译策略研究——以孙犁<荷花淀>等作品为例》获保定市第三届哲学社会科学规划课题优秀成果奖三等奖。

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